安徽滁州南譙區(qū)
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本科
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1、高中數(shù)學(xué)教學(xué) 2、參與教研教改
1、享受餐補(bǔ) 2、免費(fèi)住宿 3、不定期團(tuán)建 4、職業(yè)發(fā)展暢通
州中航中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)滁州市教育體育局批準(zhǔn)設(shè)立,北京中航未來(lái)科技集團(tuán)有限公司投資建設(shè),集職業(yè)教育、學(xué)歷提升、社會(huì)培訓(xùn)為一體,以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型、技能型復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才為主的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在安徽省滁州市南譙區(qū)高教科創(chuàng)城,毗鄰南京浦口區(qū),地處滁州市國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)瑯琊山和南京老山旅游度假區(qū)之間,自然環(huán)境優(yōu)美,人文底蘊(yùn)深厚,是廣大學(xué)子讀書(shū)求學(xué)的理想場(chǎng)所。 學(xué)??傮w規(guī)劃占地300畝,總投資10億元,其中一期工程占地200余畝,建筑面積23萬(wàn)平方米,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施總值2億元,實(shí)訓(xùn)設(shè)施和儀器設(shè)備先進(jìn),達(dá)到安徽省定中職學(xué)校B類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才為定位,聚焦特色專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),致力于內(nèi)涵式建設(shè),目前開(kāi)設(shè)有交通運(yùn)輸、電子與信息、教育與體育、醫(yī)藥衛(wèi)生等四大類(lèi)10個(gè)專(zhuān)業(yè),其中航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)、民航運(yùn)輸服務(wù)專(zhuān)業(yè)被中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)列入第一批試點(diǎn)推進(jìn)“學(xué)歷證書(shū)+職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”雙證制專(zhuān)業(yè)。 學(xué)校在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“特色立校、人才興校、管理強(qiáng)?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,以社會(huì)需求、學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、走多渠道升學(xué)、高質(zhì)量就業(yè)之路,辦優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)教育。學(xué)校重視校園文化建設(shè),以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,突出以人為本,將素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程,重視學(xué)生職業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)基本技能的培養(yǎng)和提高,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和推行"雙證書(shū)"制。學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后發(fā)展去向多樣,可通過(guò)參加高職院校國(guó)家統(tǒng)一的升學(xué)考試升入高職高專(zhuān)院校和其他升學(xué),升入專(zhuān)科、本科類(lèi)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,也可以選擇就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校為目標(biāo),全面落實(shí)滁州市教育體育局“十四五”規(guī)劃總體工作,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量與規(guī)模,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、深化教學(xué)改革、強(qiáng)化綜合素質(zhì),努力參與構(gòu)建現(xiàn)代職教體系,著力提升辦學(xué)能力,為建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才而努力奮斗!
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如招聘單位在招聘過(guò)程中向求職者提出收取押金、保證金、體檢費(fèi)、材料費(fèi)、成本費(fèi),或指定醫(yī)院體檢等,求職者有權(quán)要求招聘單位出具物價(jià)部門(mén)批準(zhǔn)的收費(fèi)許可證明材料,若無(wú)法提供相關(guān)證明,請(qǐng)求職者提高警惕,有可能屬于詐騙或違規(guī)行為。
學(xué)校類(lèi)型: 技能培訓(xùn)
學(xué)生人數(shù):1000-1500人
教師人數(shù):100-150人人
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